|
當(dāng)前位置:首頁(yè) > 自動(dòng)智能迎賓機(jī)器人 |
|
.jpg) 上海紅雁電器有限公司
|
|
消毒機(jī)器人多少錢-創(chuàng)澤消毒機(jī)器人價(jià)格 |
創(chuàng)澤消毒機(jī)器人身上搭載了智能化操作界面,可自定義配置消毒方式易于上手,液體低于警戒位會(huì)關(guān)閉噴霧裝置并自動(dòng)返回待機(jī)位,0元獲取報(bào)價(jià)資料 |
機(jī)器人常用底盤-創(chuàng)澤通用機(jī)器人底盤 |
創(chuàng)澤通用機(jī)器人底盤拓展性非常強(qiáng),可搭載不同機(jī)械設(shè)備實(shí)現(xiàn)多領(lǐng)域應(yīng)用,如消毒機(jī)器人,迎賓機(jī)器人,講解機(jī)器人,配送機(jī)器人和巡檢機(jī)器人等,可廣泛適用于餐廳商場(chǎng)銀行辦公樓等場(chǎng)景 |
山東智能霧化消殺機(jī)器人-創(chuàng)澤噴霧消毒機(jī)器人 |
創(chuàng)澤智能霧化消殺機(jī)器人在冬奧會(huì)賽場(chǎng)大放異彩;得到了官方認(rèn)可并收到用戶感謝信;已更新升級(jí)10余代,產(chǎn)品功能完善,應(yīng)用于醫(yī)療教育交通等多個(gè)領(lǐng)域 |
北京移動(dòng)迎賓講解接待機(jī)器人哪種好 |
移動(dòng)迎賓講解接待機(jī)器人能進(jìn)行人體測(cè)溫和口罩識(shí)別,像員工一樣進(jìn)行迎賓,宣傳,解說(shuō),引導(dǎo)等多種服務(wù),實(shí)現(xiàn)有效降低人力成本和管理成本,提升用戶體驗(yàn)和服務(wù)效率 |
湖北省消毒機(jī)器人 |
湖北省智能消毒機(jī)器人,湖北省生產(chǎn)消毒機(jī)器人安全穩(wěn)定可靠,湖北省市消毒機(jī)器人現(xiàn)貨供應(yīng),升級(jí)版防疫消毒機(jī)器人入駐醫(yī)院學(xué)校等公共場(chǎng)所 |
基于康復(fù)機(jī)器人內(nèi)部傳感器的運(yùn)動(dòng)功能評(píng)價(jià)方法 |
基于康復(fù)機(jī)器人內(nèi)部傳感器識(shí)別記錄訓(xùn)練過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)學(xué)參數(shù),能夠?qū)崟r(shí)定量評(píng)估不同的運(yùn)動(dòng)模式,還能夠掌握患者是否主動(dòng)參與訓(xùn)練等情況 |
陪護(hù)機(jī)器人未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) |
主動(dòng)識(shí)別并學(xué)習(xí)掌握陪護(hù)對(duì)象習(xí)慣、行為和個(gè)性, 體察人類情感并建立用戶畫(huà)像,進(jìn)而提供針對(duì)性服務(wù),把陪護(hù)機(jī)器人與社區(qū)、養(yǎng)老院和醫(yī)院有機(jī)聯(lián)合在一起,順應(yīng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合大趨勢(shì) |
智能室內(nèi)安防巡檢機(jī)器人 |
綜合了自主導(dǎo)航、音視頻智能識(shí)別、危險(xiǎn)預(yù)警、人員識(shí)別、人體跟隨等多種智能技術(shù)相融合的綜合性安防機(jī)器人,滿足數(shù)據(jù)中心、酒店、商場(chǎng)、辦公區(qū)域等室內(nèi)場(chǎng)所的安全巡檢需求 |
創(chuàng)澤集團(tuán)智能機(jī)器人“創(chuàng)創(chuàng)”受邀參加進(jìn)博會(huì) |
創(chuàng)澤集團(tuán)智能機(jī)器人《創(chuàng)創(chuàng)》受邀參加進(jìn)博會(huì),在國(guó)家會(huì)展中心(上海)中央廣場(chǎng)《上崗》并擔(dān)任迎賓講解工作。 |
張掖全自動(dòng)智能醫(yī)用消毒機(jī)器人投入使用 |
醫(yī)用消毒機(jī)器人上崗后,在病房和醫(yī)療公共區(qū)域進(jìn)行沿路徑自動(dòng)高水平消毒殺菌工作,大幅降低了醫(yī)護(hù)工作者的工作強(qiáng)度和被感染的概率。 |
移動(dòng)操作機(jī)器人Centauro通過(guò)融合自身攜帶的多傳感器信息可實(shí)現(xiàn)自主移動(dòng)和抓取操作 |
德國(guó)伯恩大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院研制的遙操作輪腿復(fù)合的移動(dòng)操作機(jī)器人可通過(guò)遠(yuǎn)程操作平臺(tái)完成各種復(fù)雜操作任務(wù) |
機(jī)器人示教學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)低級(jí)技能運(yùn)動(dòng)基元軌跡運(yùn)動(dòng)技能 |
低級(jí)技能學(xué)習(xí)或建模的三種主要方法:動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)基元(DMP),高斯混合建模與回歸(GMM-GMR),隱馬爾科夫模型(HMM) |
|