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深圳市羅湖工程項(xiàng)目管理有限公司
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| 圖書館機(jī)器人功能介紹-創(chuàng)澤多功能智能圖書館機(jī)器人 |
| 創(chuàng)澤圖書館機(jī)器人擁有多種機(jī)型,對(duì)接各種圖書館服務(wù)應(yīng)用,讀者可自行與機(jī)器人進(jìn)行互動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)圖書館與讀者,管理者互動(dòng)與交互在線咨詢服務(wù) |
| 前臺(tái)導(dǎo)診機(jī)器人-創(chuàng)澤導(dǎo)診分診機(jī)器人 |
| 前臺(tái)導(dǎo)診機(jī)器人大大的腦袋萌萌的外表只要根據(jù)提示描述病情和癥狀,就能夠給你最專業(yè)的解答,通過(guò)語(yǔ)音或觸摸屏了解每個(gè)科室專家擅長(zhǎng)介紹及坐診時(shí)間 |
| 2022-2023年機(jī)器人應(yīng)用熱點(diǎn)產(chǎn)品:高端仿生機(jī)器人創(chuàng)新平臺(tái) |
| 仿生機(jī)器人指基于仿生學(xué)的機(jī)理,生物結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行機(jī)器人的設(shè)計(jì)與研發(fā),通常具有仿生外形或運(yùn)動(dòng)特性,如四足機(jī)器人,人形機(jī)器人,仿生撲翼機(jī)器人 |
| 全向機(jī)器人底盤的全向輪運(yùn)動(dòng)特性分析 |
| 麥輪平臺(tái)的全向移動(dòng)效果是通過(guò)四個(gè)麥克納姆輪協(xié)同轉(zhuǎn)動(dòng)而達(dá)到的,而全向輪移動(dòng)平臺(tái)與之類似,也通過(guò)三或四個(gè)全向輪協(xié)同轉(zhuǎn)動(dòng)而實(shí)現(xiàn)全向移動(dòng)的 |
| 如何在智能移動(dòng)機(jī)器人底盤中部署Gmapping SLAM算法 |
| SLAM地圖構(gòu)建的過(guò)程就是用深度傳感器測(cè)量機(jī)器人和周圍環(huán)境的距離信息,從而完成對(duì)周邊環(huán)境的地圖構(gòu)建,機(jī)器人會(huì)對(duì)環(huán)境進(jìn)行一致性檢查,最終完成地圖 |
| 安徽消毒防疫機(jī)器人-創(chuàng)澤防疫機(jī)器人精英版 |
| 安徽消殺防疫機(jī)器人采用超聲霧化次氯酸,二氧化氯等多種常規(guī)消毒劑,代替人對(duì)室內(nèi)空間物表和空氣進(jìn)行360°無(wú)死角消毒,常用的消毒方式有4種 |
| 山東醫(yī)用消殺機(jī)器人-創(chuàng)澤消毒機(jī)器人 LUCY |
| 山東醫(yī)用消殺機(jī)器人開始消殺,請(qǐng)讓一下,智能醫(yī)用消毒機(jī)器人方便了醫(yī)院的消殺工作,降低醫(yī)護(hù)消殺人員感染的風(fēng)險(xiǎn).自動(dòng)工作全程無(wú)需人工干預(yù) |
| 黑龍江省消毒機(jī)器人 |
| 黑龍江省智能消毒機(jī)器人,黑龍江省生產(chǎn)消毒機(jī)器人安全穩(wěn)定可靠,黑龍江省市消毒機(jī)器人現(xiàn)貨供應(yīng),升級(jí)版防疫消毒機(jī)器人入駐醫(yī)院學(xué)校等公共場(chǎng)所 |
| 變電站巡檢機(jī)器人替代人工測(cè)評(píng)方案（上篇） |
| 變電站巡檢機(jī)器人在功能、性能、安全等方面的標(biāo)準(zhǔn)要求與測(cè)試方法，提出變電站巡檢機(jī)器人系統(tǒng)質(zhì)量保障體系建設(shè)方案，以促進(jìn)變電站巡檢機(jī)器人安全可靠地替代人工巡檢作業(yè) |
| 服務(wù)機(jī)器人核心模塊分析 |
| 環(huán)境感知技術(shù)：機(jī)器人感知環(huán)境及自身狀態(tài)的窗口、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)：定位導(dǎo)航與運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)控制、人機(jī)交互技術(shù)：人機(jī)有效溝通的橋梁 |
| 移動(dòng)操作機(jī)器人Centauro通過(guò)融合自身攜帶的多傳感器信息可實(shí)現(xiàn)自主移動(dòng)和抓取操作 |
| 德國(guó)伯恩大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院研制的遙操作輪腿復(fù)合的移動(dòng)操作機(jī)器人可通過(guò)遠(yuǎn)程操作平臺(tái)完成各種復(fù)雜操作任務(wù) |
| 機(jī)器人示教學(xué)習(xí):高級(jí)技能學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)） |
| 人類教師提供的示教被用來(lái)推斷執(zhí)行高級(jí)技能的意圖,現(xiàn)代方法也使用基于獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法來(lái)實(shí)現(xiàn)期望目標(biāo) |
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